集中探討案例該如何做的學員

次日，早上8點，此次案例宣講環節正式開始，各小組成員抽簽定了上場次序后，圍繞著如何制定科技研發樓和標準廠房工程造價咨詢方案，開始了有條不紊地答辯。雖然小組答辯大多是從企業優勢、服務目標及承諾、工作內容重難點分析及措施、質量控制措施和手段、工作協調的措施和方法等幾大板塊進行闡述，但是各小組在部分問題和細節應對上仍有不同。

現場學員正在進行案例宣講

這也贏得了現場評委老師們的認可和表揚，因為在方案中，要展現出來的不能只有流程，還要有內容和思想，同時，更應該注意不能陷于同質化，要有自己的特色，因為在競爭激烈的市場，特色才是能打敗競爭對手，脫穎而出的一大利器。此次案例答辯環節選擇將所有學員打散，混編成組也正是因為如此。

進行案例討論的學員

“打破慣性思維，避免思維同質化，用思想的碰撞，群策群力，開辟出新路線、新方法。”這是評委老師們對于學員的殷切期許，也是用心良苦。現場，人力行政副總監賢書寧也不禁對此學員們的高水準發揮和彼此間濃厚的交流學習氛圍，予以高度贊揚，他講道：“我們組織過很多次培訓項目，有規范化的操作流程，但是規范不能成局限，我們此次模擬開標答辯中有亮眼表現，也有不足之處，最重要的是要記住取其精華，去其糟粕。”

人力行政副總監賢書寧發表點評

其實，在每期培訓的案例宣講環節，能夠成為案例的題目，往往都是我們工作中難以化解的難題，將這些難題拿出來，作為案例掰開了，揉碎了來講，一是為了梳理鞏固我們的已有技能，二是為了幫助尋找不足，因為只有知道不足在哪里，才能知道以后努力的方向在哪里。在此，也衷心希望每位學員都能在接下來的培訓中學有所獲。